Riflessione sulla missione pedagogica nelle organizzazioni pubbliche e private significa avvalorare e perseguire un bene comune che sollecita alla collaborazione e alla condivisione di importanti relazioni interpersonali di responsabilità, e mira a concretizzare maggiore appartenenza. Per indirizzare il tessuto sociale organizzativo attuale a un vero cambiamento, si vuole introdurre la scienza pedagogica per ridefinire criteri, strategie e stili nell’ottica di coinvolgere le persone, le istituzioni e il mondo dell’accademia all’allenamento educativo degli individui dentro i sistemi. Lavorare in prospettiva pedagogica vuol dire, allora, avvalorare il capitale

Prospettive di pedagogia industriale nei luoghi di lavoro come spazi di formazione e trasformazione

Cinzia Turli
2024-01-01

Abstract

Riflessione sulla missione pedagogica nelle organizzazioni pubbliche e private significa avvalorare e perseguire un bene comune che sollecita alla collaborazione e alla condivisione di importanti relazioni interpersonali di responsabilità, e mira a concretizzare maggiore appartenenza. Per indirizzare il tessuto sociale organizzativo attuale a un vero cambiamento, si vuole introdurre la scienza pedagogica per ridefinire criteri, strategie e stili nell’ottica di coinvolgere le persone, le istituzioni e il mondo dell’accademia all’allenamento educativo degli individui dentro i sistemi. Lavorare in prospettiva pedagogica vuol dire, allora, avvalorare il capitale
2024
978 88 290 2572 5
Pedagogia industriale, educazione nelle organizzazioni pubbliche e private, professionalizzazione pedagogica, luogo del fare e spazio del capitale umano
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Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/20.500.12078/28706
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