Il disegno nell'e-learning: una frontiera tra didattica e ricerca

Although e-learning is today a widely recognized mode in transferring of knowledge and skills, the experiments so far conducted in the field of Drawing do not seem to highlight a particular centrality of e-learning teaching, which is incomparable with the traditional lab work. The present study after identifying the main elements of methodological innovation in e-learning, describes a number of possible applications of interactive teaching able to speed up and optimize information dissemination and knowledge.

Benché l’e-learning sia ad oggi una modalità largamente riconosciuta nel trasferimento di conoscenze e competenze, le esperienze condotte nel settore del Disegno non sembrano evidenziare una particolare centralità della didattica telematica, scontrandosi con la tradizionale impronta laboratoriale. Il presente studio dopo aver individuato i principali elementi di innovazione metodologica, descrive una serie di possibilità applicative di didattica interattiva applicate all’e-learning in grado di velocizzare e ottimizzare la diffusione delle informazioni e della conoscenza.