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Dual career of European student-athletes: a systematic literature review 1-gen-2015 Guidotti, F; Cortis, C; Capranica, L
The European Athlete as Student Network (“EAS”): prioritising dual career of European student-athletes 1-gen-2015 Capranica, L; Foerster, J; Keldorf, O; Leseur, V; Vandewalle, P; Douponatopic, M; Ābeļkalns, I; Keskitalo, R; Kozsla, T; Figueiredo, A; Guidotti, F
European student-athletes’ perceptions on dual career outcomes and services 1-gen-2016 Fuchs, Px; Wagner, H; Hannola, H; Niemisalo, N; Pehme, A; Puhke, R; Marinsek, M; Strmecki, A; Svetec, D; Brown, A; Capranica, L; Guidotti, F
Italian teachers’ perceptions regarding talented atypical students: A preliminary study 1-gen-2014 Guidotti, F; Lupo, C; Cortis, C; Di Baldassarre, A; Capranica, L
Towards the construction of an educational model for dual career parenting: The Empatia Project 1-gen-2018 Capranica, L; Macdonncha, C; Blondel, L; Bozzano, E; Burlot, F; Costa, R; Debois, N; Delon, D; Figueiredo, A; Foerster, J; Gjaka, M; Gonçalves, C; Guidotti, F; Lavallee, D; Pesce, C; Pišl, A; Rheinisch, E; Rolo, A; Rozman, S; Ryan, G; Templet, A; Tessitore, A; Varga, K; Warrington, G; Doupona, M
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